充分发挥党校学员为党献策的生力军作用

充分发挥党校学员为党献策的生力军作用

作者：刘冠君     来源：学习时报

3月1日，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话，深刻阐述“为党育才、为党献策”的党校初心，强调党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。他指出，要利用好学员这个独有的资源，创新学员参与决策咨询的机制，让经常作决策的人为决策研究提供“金点子”、开出“好方子”。这些重要论述为党校充分利用学员资源为党献策指明了方向。党校应当自觉发挥学员为党献策的独特优势，更好彰显为党献策的独特价值。
　　党校学员是为党献策的生力军。党校学员是我们党的执政骨干，牢记党性原则，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，做到为党分忧、为党尽责、为党奉献是每一名学员必须具备的政治担当。党校学员来自不同地区、不同部门、不同工作领域，学历层次相对较高，实践经验比较丰富，不少人善于理论思考、具有专业建树，是创造性开展工作、解决实际问题的行家里手，通过党校广阔平台发挥自身优势，为党献策、经世济民，是每一名学员的光荣使命。《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）对推动教学培训、科学研究与决策咨询互相促进、协同发展作出了明确要求。坚持理论联系实际，加强研究式教学，引导学员研究党和国家事业发展的重大理论和实践问题，发挥教师和学员两个方面的优势，教学相长、学学相长，是党校的重要教学方法。学习党的理论，接受党性教育，通过研究式学习，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深入研究重大理论和实践问题，提出有价值的研究成果，是学员在党校的学习任务，也是贯彻落实《条例》、实现党校教育培训目标的题中应有之义。
　　党校学员为党献策要紧扣党之所需。胸怀“国之大者”，善谋国之大计、党之大计，找准与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，紧扣党之所需、发挥自身优势，做到党需要研究解决什么重大问题，党校就努力在那些方面建言献策。一是深入研究阐释党的创新理论。在全面系统学习的基础上深入研究，整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，理清其中蕴含的道理学理哲理的内在逻辑，用通俗易懂的语言把彻底的理论讲彻底，把鲜活的思想讲鲜活。二是持续推进党的理论创新。坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深入研究党和国家事业发展中事关长远、事关全局、事关根本的重大战略课题，为我们党不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章贡献智慧和力量。三是加强重大现实问题研究，为党和政府建言献策。坚持需求导向和问题导向，从党和国家急迫需要和战略需求出发，围绕党的二十大提出的重大战略和党中央重大决策部署，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，积极开展前瞻性、政策性、应用性研究，往实里做、往深里做、往精里做，努力做到研究“见底”、成果管用有效，增强含金量。四是积极发声、正确发声。敢于斗争、善于斗争，积极宣传党的主张，有针对性地批驳各种歪理邪说，当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。
　　创新党校学员参与决策咨询的制度机制。坚持教研咨一体化，加强对学员参与党校智库建设的组织领导，建立党校教学、科研、学员管理等相关部门协同配合的工作机制，形成强大合力。优化资源整合，以重大课题为牵引，采取教师指导学员独立研究、学员组成课题组研究、教师与学员共同研究等方式，汇聚教师所长与学员所长，实现优势互补、协同攻关，推出高质量成果。一体推进学员学习研究与决策咨询研究，打通学员的研究报告、毕业论文与决策咨询报告，激发学员参与决策咨询的积极性。利用好学员“两带来”问题研究，从中发现真问题，研究提出真正解决问题的新理念新思路新办法，让学员带着问题来、带着研究成果走。建立健全相关制度规范，推动学员以参加选题立项、研究撰写、调研访谈、长期合作等多种形式参与党校重大课题研究，探索科研奖励、纳入毕业考核鉴定等办法，激励学员参与决策咨询。加强学风校风建设，教育引导学员锤炼好实事求是这个最大的党性，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，积极做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，增强为党献策的使命感、责任感，全力为党和国家提供高质量研究成果。
　　回顾党的事业发展的各个时期，党校在推进党的理论创新、研究重大理论和实践问题、为党和政府建言献策等方面作出了重要贡献。新时代新征程对党校发挥“献策”独特价值提出了新的更高要求。坚守党校初心为党献策，要着眼为党和国家工作大局服务，充分发挥学员的生力军作用，不断推出高质量研究成果，为开创党校事业高质量发展新局面作出新的更大贡献。
　　〔作者单位：中央党校（国家行政学院）进修一部〕