着力增强党的二十大精神宣传教育能力

着力增强党的二十大精神宣传教育能力

作者：吴刚平     来源：贵州日报

党的二十大报告指出，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。作为马克思主义理论教育及培训轮训党员干部的主渠道、主阵地，党校立足新时代党员干部的新特点、新需求，发挥党校在马克思主义理论教育的特殊性和自身优势，坚持将干部教育同推进马克思主义中国化时代化紧密结合起来，通过理论阐释、宣传教育推动党员干部成为马克思主义中国化时代化的坚定信仰者、忠实践行者和积极传播者。

加强思想引领　提高政治站位

党校是政治学校，是党培训轮训党员干部的主渠道、主阵地。党校始终坚持马克思主义指导思想不动摇，坚持用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，坚持实事求是，从实际出发，不断推进马克思主义中国化时代化的学习、研究和宣传教育，坚持以之武装头脑，推动工作。

坚持党校姓党，始终做到一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则，自觉做政治上的清醒人和明白人，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引导党员干部旗帜鲜明讲政治。落实全面从严治党新要求，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把党校姓党真正融入党校灵魂，融入党校教学、科研、咨询、宣讲全过程，努力培育优良学风校风，把“信党”的理念传播好，引导各级党员干部信党、爱党、跟党走。

通过强化思想引领，提高政治站位，切实把思想、认识和行动统一到党的二十大精神上来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定不移维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。

优化教学布局　增强执政本领

党校是培训党的各级领导干部的主渠道，教学是党校的中心工作。要把学习宣传贯彻党的二十大精神作为党校当前和今后一个时期首要政治任务、教育培训的必修课，作为党员干部提升治国理政能力、增强执政本领的重要途径。

推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，按照“1+16+7”（1个总论，16个专题课程和7个相关课程）的党的二十大精神专题课程框架体系，把党的二十大精神与国发〔2022〕2号文件、省第十三次党代会精神全面贯通、有机融合起来，着眼于提高党员干部的政治觉悟、政治能力和执政本领，着眼于夯实党员干部的理论基础、加强党员干部的党性修养、拓展党员干部的世界眼光、培养党员干部的战略思维、增进党员干部的斗争精神、增强党员干部的使命担当，及时开发教学专题和课程，提高学术水平和专业水平，突出现实向学理的转换，避免用文件解读文件，用现象说明现象，做到用学术讲政治。推动党员干部立足新时代贵州改革发展、新一轮西部大开发实际，坚持学思用贯通、知信行统一，把党的二十大精神贯彻到贵州全面深化改革全过程，落实到贵州经济社会发展各方面，体现到多彩贵州现代化建设各项工作之中。

用好贵州省党员干部网络学院等线上培训平台，与省委组织部共同举办全省党员教育培训工作者学习贯彻党的二十大精神网络专题培训班，围绕党的二十大精神及时推出优质网络课程，并开发本地特色网络课程，发挥线上平台优势，推进党的二十大精神培训轮训全覆盖。坚持“开门办党校”，结合党的二十大精神精心策划有关对外培训班次。积极对接中共中央党校（国家行政学院），做好对外培训工作准备。

深化理论研究　夯实理论阵地

党校是党的思想理论建设的重要阵地。突出和彰显党校理论研究工作的鲜明特色，深化对马克思主义中国化时代化最新理论成果的理论性、系统性、创新性研究，使党校成为引领全省研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的理论“高地”。

把研究阐释党的二十大精神作为党校当前和今后一个时期的首要政治任务。通过专家座谈会、教师论坛、全省党校系统理论研讨会，全面、准确、深入、系统研究党的二十大精神深刻内涵，精准把握其精神实质，在研究阐释上当先锋、作表率、展作为。把党的二十大精神纳入全省党校系统科研课题，推出一批有深度、有分量、有价值的课题成果，为党委政府提供指导性、前瞻性、及时性的决策建议。拓展理论诠释的宽度、深度、力度，围绕党的二十大精神进行“校校”合作，加强研究阐释，为贯彻落实党的二十大精神提供学理支撑。

根据时代变化和实践发展，从问题意识出发，加强对贵州党情政情社情民情的调查研究，加强对当前贵州重大现实问题和突出矛盾的对策性研究，聚焦党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题，运用马克思主义的立场、观点、方法加以归纳、分析、提炼、总结，提出有价值的对策建议，促进成果的创造性转化，充分发挥决策咨询作用。

加强宣传宣讲　推动入脑入心

党校是党的理论宣传宣讲的重要阵地。在宣传宣讲全过程，党校人要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。坚持问题导向，宣讲内容设计注重回答群众普遍关注的问题，注重解答群众思想上的疑惑和“疙瘩”，针对问题设置讲稿，结合需求做好宣讲。

改进宣讲方法，创新宣讲模式，善于把讲理论与讲实例、讲故事结合起来，做到“高站位、小切口、深挖掘”，讲好新时代贵州故事、传播贵州好声音，让听众在如沐春风中学会思考、认识问题，找到解决问题的办法。让听众对马克思主义学而信、学而用、学而行。

深入实施党的二十大精神宣讲“七进”行动，紧密联系广大干部群众思想和工作实际，着力增强宣讲的说服力、亲和力和针对性、有效性、实用性，让老百姓听得懂、能领会、可落实。加强与主流媒体合作，采取“线上+线下”“校内+校外”“纸媒+融媒”的立体化方式，以人民群众喜闻乐见的形式，引导广大干部群众坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，奋力谱写多彩贵州现代化建设新篇章。

（作者为中共贵州省委党校〔贵州行政学院〕常务副校〔院〕长、省委讲师团团长）