工作参考|以《条例》促改革增活力
作者：刘伟俊 来源：学习时报
《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）施行以来，浙江省丽水市松阳县委党校坚持高站位、严要求，以《条例》为遵循，大力推进教学、培训管理、科研咨政、队伍建设等方面的改革，不断完善体制机制，增强办学活力，提高培训质效。
高站位抓好教学改革。把《条例》贯穿于县级党校教学培训全过程，不断提升教学培训规范化和制度化水平。突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，严守不低于70%的底线，不打折扣，不搞变通。分类设计党性教育课程，既重点强化习近平新时代中国特色社会主义思想的轮训，又分类布局丽水本地浙西南革命精神等革命传统、理想信念的培训，不断更新党性教育课程，逐步建构系统的理论和党性教育体系。科学设置主体班次和学制，由县委组织部和县委党校牵头，根据学员问卷调查和全年培训工作情况以及新一年县委县政府工作重点，排出新一年全县进修班、培训班和专题研讨班相关班次，制定相应学制。
以问题为导向完善学员管理。持续开展干训需求调研，主动对接浙江省委党校，共同开展松阳县干部个性化需求培训调研，通过发放培训需求调查问卷、召开培训需求座谈会等方式，查摆培训工作存在的问题与差距，多层次、多角度了解学员的培训需求，量身定制课程。对学员坚持从严管理，将落实全面从严治党的各项要求贯穿教学、培训、考核、评价等各个环节。在主体班次设置党风廉政专题课程，定期邀请县纪委书记、副书记及相关常委上专题廉政教育课程；创设横樟包公文化等地方廉政专题现场教学基地。建章立制，研究出台53项制度汇编，强化学员考勤考核管理。
推进教研咨一体化。始终坚持“教学出题目、科研做文章、成果进课堂、培训促发展”的科研工作思路，注重科研成果转化，扎实推进教学科研深挖潜力。聚焦重点热点课题以研促教。鼓励教师积极参与党委政府各项重点工作，积极开展蹲点调研并收集第一手素材，使教学内容更加贴近县情实际、贴近群众工作，努力开发出松阳特色的精品课程。近年来，重点设计开发“一片绿叶子富一方百姓的奥秘”等多个本地特色精品课程和特色教材，其中，立足浙西南革命精神的科研成果《追寻红色记忆，传承红色基因》，成功入选全市党校系统精品教材。2019年以来，全校省级立项课题25个，所出成果以教学专题的形式进入课堂。如，《拯救老屋、阵型乡村的松阳实践与思考》既是省级立项课题，同时也获全市党校系统精品课比赛一等奖，并成功入选2021年浙江省干部教育好教材好课程。鼓励学员建言咨政，实现教与学、学与思良性互动。为学员搭建建言咨政服务平台，引导学员提交接地气的报告，编撰《党校咨政》并呈送县委县政府领导及相关工作部门参阅。几年来，有30多位学员撰写的咨政文章获县委县政府领导肯定性批示。
完善体制机制建设基层党校教师队伍。坚持学习铸魂，提升教学能力。采取“校长荐书”“学习讲坛”“师徒结对”“青年教师进主体班次全程跟班学习”“指定课题申报”、外培和外请专家等多种形式，创造机会让教师参加各类系统性培训和锻炼。坚持实干赋能，提升教学本领。实行青年教师集中下乡蹲点调研制度，通过每年集中1个月时间，组织青年教师下乡蹲点调研，以“三个一”任务（完成一篇咨政报告、开展一场基层宣讲、设计一条现场教学线路）为抓手，充分引导教师将调研实践内容融入教学环节，充实课堂理论基础，不断提升教学本领。坚持勤练强质，提高教学基本功。常态化开展集中调研、集体备课、集体讨论，在反复打磨过程中，促进教师之间互相学习。如，以青年教师为主体撰写的咨政文章获2022年浙江省党校（行政学院）系统优秀决策咨询成果县（市、区）组一等奖（第一名）；2020年11月新入职教师方巧萍的《海归赤子卢子敬的梦》，在全省社科院系统统战理论暨“共同富裕”主题师资培训班微课展示比赛获全省二等奖。
〔作者系浙江省丽水市松阳县委党校常务副校长〕
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