工作参考|开源提质破解县级党校办学难题

工作参考|开源提质破解县级党校办学难题

作者：黄礼春    来源：学习时报

在县级党校开展干部教育培训中，常常会遇到“精品课程不足”“师资队伍不强”“教学场所不多”“对外合作不广”等办学难题，针对这些难题，江西省赣州市安远县委党校创新思路、深化改革，通过拓展课程来源提升精品度、拓展师资队伍提升保障力、拓展教学场所提升实效性、拓展对外合作提升覆盖面，有效破解了基层党校办学难题，促进了党校事业不断发展。

　　拓展课程来源，提升课程精品度。为满足学员需求、破解精品课程不足难题，安远县委党校在依托校内主体力量的基础上，积极引导县内相关部门单位、乡镇参与，并借助中央党校（国家行政学院）、清华大学、江西省委党校、赣州市委党校、中国井冈山干部学院、江西瑞金干部学院和省内外其他县（市、区）党校的力量优势，拓展课程来源，精心打造系列精品课程。围绕党性教育、理论教育，精心打造“习近平新时代中国特色社会主义思想”“党的二十大精神”“领导素质与能力提升”等系列课程；围绕安远的红色、绿色和历史优势，开发、打造系列富有地方特色课程；围绕县委县政府中心工作和县域经济社会发展，打造工业发展、项目建设、基层治理、乡村振兴、文旅融合、依法行政、应急处突、心理健康、群众工作等为主题的能力建设系列课程。2022—2023年，开发党的理论课程30门、现场教学课程8门、特色专题课程7门、微党课4门及互动参与课程2门。

　　拓展师资队伍，提升师资保障力。针对县级党校存在的编制有限、师资队伍不够强难题，安远县委党校从建设一支结构合理、素质优良、能满足不同层次干部教育培训需要的师资队伍的目标出发，不断拓展师资队伍、提升师资的政治素质、业务素质和教学水平。从县内乡镇科级干部、村组干部、致富带头人和县直部门单位科级干部、专业人才中培养一批县内优秀兼职师资；在周边县市兄弟党校中，围绕培训需求签约选聘一批县外优秀师资；多渠道多形式邀请党校系统及干部学院的专家学者担任客座教授，储备一批知名师资。近年来，共聘任入库兼职教师56名。

　　拓展教学场所，提升教学实效性。为破解干部教育培训场所不多、课堂教学与现场教学结合不够的问题，安远县委党校结合干部培训需求和教学需要，积极开发和挖掘具有地方特色的教育培训场所资源，认真做好课堂拓展文章。一方面，抓好现场教学，充分利用安远县三百山“两山”理念实践基地、天心整军纪念园、尊三围保卫战遗址、双芫长征步道以及乡村振兴等现场教学点，深挖教学内涵，精心打造教材，讲好安远故事；另一方面，抓好体验式教学，聚焦培训对象实际需求，把培训课堂搬进党性教育基地、田间地头、工厂企业，开阔学员的视野、增长知识，提高教学实效。目前安远县委党校共拥有党性教育、美丽乡村建设、“两山”理念、爱国主义和红色基因传承等5种类型实践基地11家，有力提升了教学实效性。

　　拓展对外合作，提升办学覆盖面。为了充分体现县级党校在促进全县高质量发展中的担当作为，安远县委党校积极拓展对外合作，尝试实行抱团培训、多方联动，通过做强“内外合作”提升办学覆盖面。一是组建工作专班，在粤港澳大湾区机关、企事业单位、群众团体进行宣传推介；全力推介三百山“两山”理念实践基地、天心整军纪念园、东生围客家生态文化等“红色、绿色、古色”品牌，同时，有针对性地加强与周边党校合作；二是通过按需设课程、实践促转化、跟班强服务、纳谏提水平，优化培训服务；三是建立建好学员信息库、质量管理库、对接资料库等，做好对外合作办学工作。2023年前三季度，共承办外培班次12期近千人次，其中首次承接了新疆阿克陶县乡村振兴专技人才培训班3期，福建省武平县城厢镇培训班1期，深圳人大培训班1期。

　　        （作者系江西省赣州市安远县委党校常务副校长）